那么应该如何学习正畸这门课呢? 首先,我们是口腔医生.那么大家一定要先将本科的口腔书(10多本)好好复习一下 这非常需要.其目的是一,让大家回到学习状态.二、培养全局思考的习惯 另外，也应该复习一下以前在学校学习的了，也许许多也不记得了, 然后，慢慢地将正畸教科书读几遍, 特别是生长发育和生物力学 这些都是一名正畸医生应该了解的 近年来大家一说到学正畸，就想到学方丝弓，直丝弓，活动翼，舌侧等。这些是矫治器 只是一个又一个的矫治力学系统，但不能代表正畸 也可以说只是方法 这些系统大家如果对那一种感兴趣就学一种够了。至于以后如何吸收各系统之所长，那要等到高水平时 而什么是正畸学习的中心呢？那就是对错合畸形的认识与生物结构学上的理解。 学好正畸=错合畸形的认识与生物结构学上的理解+力学应用 力学应用就是矫治体系，活动翼只是其中之一 可以说，重点还是在于错合畸形的认识与生物结构学上的理解 所以，大家多分析模型、X片、照片是学习的主要方法 近来，我从一些同学的病历中发现大家用的时间太少了 对于一名初学者来说，一个病例分析一周是正常的事 而不是问别人 开始学习正畸应该培养诊断分析思维能力 把病例往论坛上一丢就了事了。这样很不好。 就如我们学临床医学先学诊断学，再学内外科一样 病例再简单，也是在发育中长出来的。会长成那样子也不容易，应该好好品味一下其结构特点 从简单的病例中发现一些畸形结构特点，对以后分析困难病例非常有帮助。而不是只想将病人做下来就行了 我们必须将好的思维方式培养出来 而对于任何一个体系，如方丝弓，活动翼。只要知道其力学机理，对牙齿三维的调整用力，对颌间关系调节能力，对合平面控制方法和一些问题的处理方法就行了 所以说，学正畸就是：口腔医学基础+对口腔结构的观察分析能力培养+矫治力学体系的学习 而重点在于对口腔结构的观察分析能力培养 牙模、X片、照片、病人口唇动态是主要学习内容 这些内容如何学习呢？非常简单，只要用心用时去多观察分析这些资料，结合正常成人对生活中一些结构有基本分析能力，就可以学好了 问题是出在大家不用时间 一个模型观察20个小时，一定会观察出一些结构上的特殊点，这些就会引导大家的思维 主要是大家一直以后学好方丝弓，直丝弓，活动翼就是学正畸 那根本就不是学正畸 只是用力方法 只要做好分析，我想不用什么特殊的矫治器，大家都会完成大部分病人 所以说多分析一下实实在在的病例 是最好的学习方法 现在有些医生模型没取好，X片没拍，照片没拍。根本不可能学习的 没这些全面的资料，如何培养出全面的思维能力 所以说，X片没拍，照片没拍好的医生，其做事就不是为了进步。不可能学好的 今天我要求每个学生先取好模，拍好X片，照好相。这是学习必备的 头侧片没定位的也可以。 只要有医院都可以拍 所以，这是第一步，是关键 资料完整是主要的。 大家重点在于培养观察力 而不是如何观察 也不是如何诊断分析 。